“上海開展現代學徒制的試點實踐研討會 ”

會議紀要

20151028,上海開展現代學徒制的試點實踐研討會在我院召開。上海市教科院職成教所郭揚所長、陳嵩副所長,上海市貿易學校姜曉敏校長、上海市大眾工業學校高康校長、上海市城市科技學校張巨浪校長、上海市群益職業技術學校陳金國校長、上海市現代流通學校李建成校長、上海市電子工業學校徐松鶴副校長、上海市材料工程學校蘇曉峰副校長、上海市南湖職業學校龍藝副校長、上海工商信息學校楊春紅主任、上海信息技術學校陸智晟教師等10家中職學校的負責人,以及職成教所科研人員等參加會議。會議邀請了市教委職教處戴小芙副處長、上海市教研室于蘭英、曾海霞,以及上海師范大學關晶老師等出席。會議由郭揚所長主持。

陳嵩副所長就現代學徒制試點實踐的工作推進安排做了說明,并從學徒制和現代學徒制的內涵、現代學徒制和校企合作的關系、現代學徒制和新型學徒制的異同點及如何有效開展現代學徒制等四個方面做了開篇報告。

各位校長和專家針對學校開展學徒制試點實踐的過程中遇到的問題展開了激烈的討論,并提出建議,歸納如下:

一、問題

政府層面:一是缺乏國家(地方)標準和行業標準。二是職業資格體系不夠健全,證出多門的現象一直存在,證書含金量不高;三是缺乏過程評估和第三方評估。

企業層面:一是成本問題。企業對學生的投資不一定能獲得回報;二是風險問題。如學生到企業實習實踐的安全問題,學生保險費用誰承擔。

學校層面:一是學生升學問題。現代學徒制培養的學生升學面臨著人才流失和升學渠道不暢的問題;二是分工問題。校企分工,企業師傅和學校老師分工都需明確;三是師資培訓問題。企業帶教師傅缺乏教學經驗、教學技能。四是教育經費使用受到各種限制。

    二、建議

一是研究要從批評的角度對比《教育部關于開展現代學徒制試點工作的意見》和人保部的《關于開展企業新型學徒制試點工作的通知》兩個文件的異同,通過研究希望對上海市政府出臺引領性政策和推動試點工作提出可行建議;

二是希望課題在頂層設計、瓶頸問題有所突破,總結11所學校的做法,并提煉出共性的東西;

三是研究如何推進企業深度參與職業教育、使工學結合更加科學、合理;

四是加大對職業教育教學、課程、學生等內部問題的研究;

五是學校要考慮學生身心發展規律,探索校企合作育人機制;

六是在推進現代學徒制工作中,希望對政府(教育行政部門)的角色、定位和作用提出相關建議;

七是建議分幾個層面進行研究,比如經費的投入、平臺的搭建等。

會議初步決定12月份在上海市教科院召開首批11家上海市中等職業學校現代學徒制試點單位的經驗交流會。

 

 

                                   上海市教科院職成教所

                                       2015年10月28日

附:首批11所上海市中等職業學校現代學徒制試點項目名單

學校

4399斗地主