上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所

上海市教育科學研究院職業教育與成人教育研究所的前身,是成立于1990年的上海職業技術教育研究所,當時作為中德兩國政府合作共建項目成為我國大陸地區在職業教育領域最早建立的應用性研究機構。1995年職業技術教育研究所成為上海市教育科學研究院的組成部分,1999年又與原成人教育研究所合并成為職業教育與成人教育研究所。

建所20多年來,職成教所堅持立足上海,服務全國,逐步形成了以政府決策咨詢研究為主體、學校與行業企業咨詢服務研究為兩翼的功能定位和研究特色。特別是進入21世紀以來,職成教所確立了“政府導向、發展導向、市場導向”的辦所方針,在中德合作項目結束后積極融入將教科院打造成為國家和上海市教育“智庫”的建設目標,進一步強化為政府教育行政部門提供職業教育決策咨詢服務的核心功能,多次應邀參加國務院、教育部等中央部委和上海市人民政府有關職業教育改革發展重要文件的起草工作,直接參與國家職業教育政策的頂層設計,包括參與主持編制國家中長期職業教育改革和發展規劃綱要,以及中央財政支持職業教育實訓基地建設計劃、國家示范性高等職業院校建設計劃等一系列重大政策和項目方案的設計實施與監控評價。

職成教所近年來比較重要的獲獎科研成果有:《中國高等職業教育——歷史的抉擇》先后獲第二屆中國職業技術教育科學研究成果一等獎、第四屆全國教育科學研究成果二等獎;《“十一五”規劃:職業教育改革與發展問題研究》獲第九屆上海市教育科學研究成果一等獎;《智障學生職業潛能測量》獲上海市第十一屆教育科學研究成果一等獎;《上海市農村勞動力轉移就業戰略研究》獲第六屆上海市決策咨詢研究成果二等獎;《中重度智障學生職業潛能測試與開發的理論與實踐研究》獲第十一屆上海市哲學社會科學優秀成果二等獎;《上海新一輪發展對職業教育的需求及其調整對策研究》獲第五屆全國人事人才科學研究優秀成果三等獎;《中國高等職業教育史綱》、《在滬農民工同住子女中職畢業后報考高職的政策研究》和《職業教育評價》分別獲第二屆中國職業技術教育科學研究成果一、二等獎;《中國高等職業教育質量年度報告》、《職業教育經費保障機制研究》分別獲第三屆中國職業技術教育科學研究成果一、三等獎;《高職院校課程模式開發基礎》、《在滬農民工子女義務教育后升學的可行性研究》分別獲上海市第十屆教育科學研究優秀成果二、三等獎;《上海中職生均公用經費基本定額調整方案研究》獲上海市第十一屆教育科學研究成果三等獎;等等。

職成教所堅持“大職業教育觀”即TVET的基本理念,緊密圍繞上海市教科院“智庫”建設的戰略要求,以決策咨詢研究作為所的中心工作,在此基礎上全面推進職業教育與成人教育理論與實踐領域的各類課題研究、項目實施及社會服務工作。研究所的主要任務包括:為政府部門提供職業教育和終身教育決策咨詢服務;開展職業與成人教育領域的應用性理論研究;承擔基層院校、教育主管部門和行業企業培訓機構的發展規劃、專業與課程、教學和信息技術的研究與開發;指導中高職院校借鑒國外先進模式與經驗進行教學改革實驗;組織院校長及骨干教師國內外培訓的計劃和實施;開展國內外職業教育和終身教育學術交流;承擔相關學會與協會的科研規劃管理工作等。近年來除了主要為教育部和教育系統服務以外,還承擔完成了國家發改委、財政部、人社部、住建部、中國科協等中央部委和地方委辦局,以及世界銀行等國際組織委托的項目研究任務。

目前,全所共有研究人員24人(含退休返聘),其中研究員5人、副研究員4人、助理研究員8人;現有博士及在崗博士生4人、碩士13人。所內設有政策研究室、發展規劃研究室、課程與教育技術研究室、終身教育研究室、上海高職教育發展研究中心辦公室和所辦公室,現已形成高等職業教育綜合改革決策咨詢研究服務團隊上海終身教育政策與規劃研究團隊兩個院級重點建設科研團隊;另外,上海市職業教育協會理論研究部、咨詢專家委員會、《上海職業教育》雜志編輯部,以及上海高職教育發展研究中心、上海中職教育師資培訓基地(管理類)、上海市成人教育協會理論研究專業委員會、上海市社區教育協會秘書處等機構也設在所內。

 

  長:郭        副所長:陳      

黨支部書記:顧曉波  學術委員會主任:馬樹超

辦公室主任:張鳴  Tel/Fax0086-21-64166635   E-mail[email protected]

 

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